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该如何去保护民族非物质文化遗产及传承?
加强宣传与教育 普及非遗知识：通过媒体、网络、学校等多种渠道，普及非物质文化遗产的相关知识，提高公众对非遗的认知度和保护意识。培养传承人：鼓励和支持年轻人学习传统技艺，通过师徒传承、学校教育等方式，培养新一代的非物质文化遗产传承人。
积极参与保护活动：青少年可通过参观博物馆、文化遗址等活动，了解非物质文化遗产的历史和文化价值，同时参与文化节庆、展览等，亲身体验并传承文化。 倡导保护意识：青少年可以向家人、朋友和同学宣传文化遗产保护的重要性，提高周围人的保护意识，共同营造关注文化遗产的氛围。
增强文化自信与认同感：通过举办非遗展览、演出、讲座等活动，增强民众对非遗的认同感和自豪感，激发民众保护和传承非遗的积极性和创造力。综上所述，保护非物质文化遗产需要政府、学者和民间三方面的共同努力，形成合力，才能为中华民族的文化复兴和全人类的文化多样性做出应有的贡献。
加大宣传力度，提升公众保护意识 利用多渠道宣传：通过节庆日、学校、民间艺术馆、电影院、媒体等多种渠道，广泛宣传非物质文化遗产的重要性和保护意义。教育普及：在中小学和职业学校开设相关课程，培养青少年对非物质文化遗产的认知和情感，提高他们的保护意识。
尊重传统：在参与非物质文化遗产保护活动时，尊重传统习俗和做法，不随意改变或歪曲非物质文化遗产的原貌。反对商业化过度：警惕非物质文化遗产的商业化过度现象，避免其沦为谋取经济利益的工具，保持其独特的文化价值和精神内涵。
泉州非物质文化遗产是如何传承和保护的
1、泉州非物质文化遗产通过以下多种方式进行传承和保护：完善传承模式与硬件设施：形成家族、师徒、校园等传承模式，拥有众多国家级、省级和市级非遗传承人。全市建有12个非遗馆、370个非遗传习所、1000个非遗展示点，还有184家非遗工坊全省领先。节假日在市中心举办非遗演出，让市民和游客近距离接触非遗。
2、首先，加强传统技艺的传承，通过培养继承者、提供专业知识与技能培训，同时保护锡雕原材料和生态环境，形成产业链，增加经济效益，扩大影响力。其次，鼓励创新，将传统手工艺融入现代生活，运用“互联网+”模式，拓宽销售渠道，设计具有创意和兼容性的产品，满足不同消费者的需求。
3、福建木偶戏是泉州地区乃至整个福建地区的传统艺术形式。为了保护和传承这一非物质文化遗产，泉州实施了木偶戏传承人培养计划，旨在培养新一代木偶戏表演者和传承者，确保这一艺术形式能够得以延续。
保护非遗的建议10条
保护非遗的10条建议包括： 加强立法保护：通过制定和完善相关法律法规，明确非遗保护的责任主体、保护措施和法律责任，为非遗保护提供法律保障。 设立专项基金：成立非遗保护专项基金，用于资助非遗项目的传承、研究、展示和传播，确保非遗得到足够的资金支持。
保护非遗的建议如下： 加强立法保护：通过制定更加完善的法律法规，明确非遗保护的责任主体，规范非遗资源的利用方式，加大对侵犯非遗权益行为的处罚力度，为非遗保护提供坚实的法律保障。 设立专项基金：政府应设立非遗保护专项基金，用于支持非遗项目的传承、研究、展示和推广等活动。
促进非遗融入教育与社会生活。将川剧等非遗项目纳入学校教育体系，并在社区等基层推广，培养公众对非物质文化遗产的兴趣和认识。建议试点建立公私合营的学院，实施全科教育，培养能够适应乡村教育需求的“全科型老师”。同时，重视传统村落的保护，将非遗保护与村落文化相结合。 改变观念，重视非遗保护。
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文章不错《非遗保护传承（非遗保护传承情况）》内容很有帮助